wordpress@siteonline.nl

Ineens krijg je een meisje in je praktijk waarvan de hele omgeving, inclusief leerkrachten en hulpverleners, vindt dat ze een ontwikkelingsachterstand heeft. Een meisje waarbij je totaal geen hoogbegaafdheid ziet. Wat dan? Haar ouders zijn de enigen die hoogbegaafdheid vermoeden. Ze heeft een IQ-test gedaan en scoorde laag: onder de honderd. Verschillende instanties hebben naar … Read more

Het is ook elke dag hetzelfde. Elke ochtend hetzelfde ritueel. “Opschieten!” “Waar is je tas?” “Heb jij je brood al gesmeerd?” Zuchtend zoekt de moeder dan maar die tas en smeert ook nog even snel het brood. Als ze dan toch bezig is, legt ze ook maar alvast de jas van haar dochter klaar. Dat … Read more

Daar zit je dan bij mij in de praktijk. Een hoogbegaafd meisje van zeven jaar. Als leerkrachten naar je kijken, zien ze vooral gedrag dat niet passend is in de klas. Maar wat zit er achter dat gedrag? Hoogbegaafd en boos Je bent steeds maar boos, ontzettend boos. Je leerkrachten doen er alles aan om … Read more

“Niets is wat het lijkt.” We zeggen het zo makkelijk, maar wat doen we er nou echt mee? Ik kan zo gefrustreerd raken van de overtuigingen die bij leerkrachten en schoolleiders leven over hoogbegaafdheid. Lees je literatuur, luister naar verhalen van ouders en kinderen, denk ik dan. En toch. Wie was ik zelf toen ik … Read more

Mariska komt met hangende schouders binnen. Uit alles blijkt dat ze geen zin heeft. Het zijn haar ouders die vinden dat ze begeleiding nodig heeft. Want ze is vaak boos. En als ze boos is, is ze écht boos. Thuis, op school, overal eigenlijk. Uitgelokt of licht ontvlambaar? Mariska vindt het niet eerlijk dat ze … Read more

Vorig jaar oktober kwam het eerste hoofdstuk van de online blogcursus van Stralend Schrijven in mijn mailbox. Enthousiast ging ik aan de slag. Doelen stellen, ideeën opschrijven; mijn enthousiasme groeide alleen maar. Van enthousiast naar angstig Totdat… het hoofdstuk kwam waarin de blog geschreven moest worden. Ik wist dat het hoofdstuk ‘delen’ niet ver weg … Read more

Hoe het perfect willen doen belemmerend werkt BAM, ik heb een puber in huis en ik vraag mij werkelijk af wie nu wie ‘opvoedt’. Opvoeden is niet het juiste woord: ze weet prima haar weg te vinden en mij heeft ze wat dat betreft niet zo nodig. Allemaal prima en dik in orde. Perfectionistisch? Het … Read more

Als je als moeder van een hoogbegaafde ook hoogbegaafdenbegeleider bent, zit het met de theoretische kennis wel goed. Je weet welke strategieën er zijn, ziet de successen bij de kinderen die je begeleidt en zet ze vol goede moed in bij je eigen kind. Des te groter is de frustratie als er thuis vervolgens niks … Read more

Vol enthousiasme kwam ze thuis. Op school had meester laten zien wat voor lampionnen ze voor 11 november gingen maken. Ze wist al precies hoe die van haar moest worden: niet te makkelijk, want dat is saai. Een ‘gewone’ lampion had ze al zo vaak gemaakt. Deze keer moest het een bijzondere worden, met olifanten … Read more

Het afgelopen schooljaar heb ik weer veel verhalen gehoord van ouders, leerkrachten, kinderen en jongeren. Allemaal beleefden ze verschillende uitdagingen op hun eigen manier. Een voorbeeld daarvan lees je nu op mijn blog: ‘faalangst kent geen leeftijd’. Heb jij dingen die je volgend schooljaar anders wilt zien, maar weet je nog niet hoe? Kom dan … Read more